学员代表在党校经济管理函授村干大专班毕业典礼上的发言(精选多篇)

第一篇：学员代表在党校经济管理函授村干大专班毕业典礼上的发言

各位领导、各位老师、毕业班的同学们：

七月是xx夏收的季节，也是xx党校xx级农村经济管理函授村干大专班收获的季节。二年来，xxxx党校xx级农村经济管理函授村干大专班的全体学员在县委组织部的亲切关怀下、在党校教师的热情教导下，经过全体学员的刻苦努力，完成了教学大纲规定的全部课程，顺利毕业了。今天，xxxx函授站在这里为我们隆重举行毕业典礼，我们感到非常高兴和激动，在此我谨代表xx级村干大专班的全体学员向县委组织部的各位领导、各位来宾以及辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢并致以最崇高的敬意。

党校是马克思主义的大学堂。二年来我们全面而系统地学习了马列主义的基本原理和中国特色社会主义理论体系的基本理论，还全面而系统地学习了经济学原理、管理学原理、法学概论、农村政策学、农村村级组织建设教程等二十门课程，我们边学边干，干中学、学中干，理论联系实际，达到工作学习两不误，工作学业双丰收的成人函授教育目标。通过学习使我们更加深入地领会中国特色社会主义理论体系的精神实质，不断提高了我们学员的科学决策水平和解决实际问题的能力。

党校是党性煅炼的大熔炉。二年来，我们在学文化，学理论的同时，不断加强了自身的党性修养和党性煅炼。突出表现在工作与学习中严格遵守党校的规章制度，服从管理，克服工学矛盾，正确处理工作、家庭、学习三者的辩证关系，坚持认真听讲、认真工作，自觉完成老师布置的各门功课和工作任务，尊师重教，团结互助，彰显了一个新的历史时期好学员、好党员、好干部讲政治、讲党性、讲文明、讲学习的好风采。

党校是培养人才的摇篮。我们这些学员大部分是村级工作实践中涌现出来的先进代表和较优秀的中青年干部。只是为着对知识的渴求，通过择优推荐而汇聚于党校学习。因此，在党校我们收获的不仅有政治上的成熟和思想上升华，而且还有现代管理知识，科学领导知识，市场经济知识等专业知识，使我们成为xxxx改革开放和社会主义新农村建设中有用的人才。我们这个班级中已有2名学员xx年被xxxx市招录为乡镇公务员，这是党校的光荣，也是我们全体学员的光荣。

各位领导、各位老师，xxxx党校开设xx级经济管理函授村干大专班得到各级领导的关怀和支持，更给了我们村干部能边工作边学习的二次深造的良好机遇，我们在感激各位领导、各位老师的同时，一定在今后的工作中奋发图强，任劳任怨，不断学习，不断实践，不断探索，不断开拓，使自己成为适应时代要求，跟上时代步伐，实现自身价值的村级组织领导人才，以最优异的工作业绩构建和谐、文明、富裕的新xxxx。

最后，请让我再次代表xx级村干大专班全体学员，忠心祝愿我们的母校人才辈出；忠实祝愿培养教育我们的老师生活美好；忠心祝愿我们毕业班的全体学友在各自的工作岗位上取得丰硕成果；忠心祝愿在座的各位领导身体健康、工作顺达。

谢谢大家！

第二篇：学员代表在党校2经济管理函授村干大专班毕业典礼上的发言

学员代表在党校2经济管理函授村干大专班毕业典礼上的发言

（学员代表 2014年7月4日）

各位领导、各位老师、毕业班的同学们：

七月是xxxx夏收的季节，也是xxxx党校2014级农村经济管理函授村干大专班收获的季节。二年来，xxxx党校2014级农村经济管理函授村干大专班的全体学员在县委组织部的亲切关怀下、在党校教师的热情教导下，经过全体学员的刻苦努力，完成了教学大纲规定的全部课程，顺利毕业了。今天，xxxx函授站在这里为我们隆重举行毕业典礼，我们感到非常高兴和激动，在此我谨代表2014级村干大专班的全体学员向县委组织部的各位领导、各位来宾以及辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢并致以最崇高的敬意。

党校是马克思主义的大学堂。二年来我们全面而系统地学习了马列主义的基本原理和中国特色社会主义理论体系的基本理论，还全面而系统地学习了经济学原理、管理学原理、法学概论、农村政策学、农村村级组织建设教程等二十门课程，我们边学边干，干中学、学中干，理论联系实际，达到工作学习两不误，工作学业双丰收的成人函授教育目标。通过学习使我们更加深入地领会中国特色社会主义理论体系的精神实质，不断提高了我们学员的科学决策水平和解决实际问题的能力。

党校是党性煅炼的大熔炉。二年来，我们在学文化，学理论的同时，不断加强了自身的党性修养和党性煅炼。突出表现在工作与学习中严格遵守党校的规章制度，服从管理，克服工学矛盾，正确处理工作、家庭、学习三者的辩证关系，坚持认真听讲、认真工作，自觉完成老师布置的各门功课和工作任务，尊师重教，团结互助，彰显了一个新的历史时期好学员、好党员、好干部讲政治、讲党性、讲文明、讲学习的好风采。

党校是培养人才的摇篮。我们这些学员大部分是村级工作实践中涌现出来的先进代表和较优秀的中青年干部。只是为着对知识的渴求，通过择优推荐而汇聚于党校学习。因此，在党校我们收获的不仅有政治上的成熟和思想上升华，而且还有现代管理知识，科学领导知识，市场经济知识等专业知识，使我们成为xxxx改革开放和社会主义新农村建设中有用的人才。我们这个班级中已有2名学员2014年被xxxx市招录为乡镇公务员，这是党校的光荣，也是我们全体学员的光荣。

各位领导、各位老师，xxxx党校开设2014级经济管理函授村干大专班得到各级领导的关怀和支持，更给了我们村干部能边工作边学习的二次深造的良好机遇，我们在感激各位领导、各位老师的同时，一定在今后的工作中奋发图强，任劳任怨，不断学习，不断实践，不断探索，不断开拓，使自己成为适应时代要求，跟上时代步伐，实现自身价值的村级组织领导人才，以最优异的工作业绩构建和谐、文明、富裕的新xxxx。

最后，请让我再次代表2014级村干大专班全体学员，忠心祝愿我们的母校人才辈出；忠实祝愿培养教育我们的老师生活美好；忠心祝愿我们毕业班的全体学友在各自的工作岗位上取得丰硕成果；忠心祝愿在座的各位领导身体健康、工作顺达。

谢谢大家！

第三篇：县领导在县委党校经济管理函授村干大专班毕业典礼上的讲话

县领导在县委党校经济管理函授村干大专班毕业典礼上的讲话

（2014年7月4日）

同志们：

在县委党校举办2014级经济管理函授村干大专班毕业典礼之际，我代表县委向同志们顺利完成学业表示衷心地祝贺！并向为学历班付出辛勤劳动的党校教职员工表示诚挚的感谢！改革开放30年来我县农业取得了历史性的进步，农村面貌发生了翻天覆地的变化，农民的生产生活条件得到了极大的改善，这与全县村级干部队伍的辛劳工作是分不开的，是你们的无私奉献和长期艰苦努力的劳作，使全县农村经济社会得到了长足的发展，农业综合生产能力不断提高，村级干部的社会管理能力和工 ……此处隐藏3799个字……个收获的季节。三年来，中央党校函授学院抚州分院九七级本科班的全体学子在辛勤园丁的亲切教导与自身的刻苦努力下，已全部通过了教学大纲规定的全部课程，顺利毕业了。今天，临川函授站在这里为我们毕业班隆重举行毕业典礼，全体学子心情激动，心潮澎湃，借此我谨代表九七级本科班

的全体学员向辛勤劳动的老师们和在座的各位领导、来宾表示衷心的感谢并致于最崇高的敬意。党校是马克思主义的大学堂，马列主义的理论是我们的主课。三年来我们全面而系统地学习了马列主义的基本原理和邓小平建设有中国特色社会主义的基本理论，还全面而系统地学习了刑法、民法、经济法等二十多门法学课程，我们发奋努力、刻苦攻读。尤其是我们实行的是边学边干，干中学、学中干，理论联系工作实际，达到工作学习两不误，工作学业双丰收的成人教育目标。通过学习使我们更加深入领会马列主义毛泽东思想，深入领会邓小平建设有中国特色社会主义理论精神实质，更好地把握与运用马克思主义的立场观点和方法去分析研究工作中的各种矛盾和问此文来源于题，更能运用哲学的观点去分析，以辩证法作指导，以先进的科学知识去解决实际中的问题。从而不断地提高了我们工作中辨别是非和解决实际问题的能力，不断提高了我们学员的科学决策水平和遵章守法依法办事的能力和自觉性。

党校是党性煅炼的大熔炉。三年来，我们在不断学文化，学理论的同时，不断加强了自身的党(本文 来自wwW.)性修养和党性煅炼，进一步树立了共产主义的远大抱负和理想，更加忠诚于马列主义，忠诚于党的事业，坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，树立高尚的道德品质和优良的思想作风。突出表现在工作与学习中严格遵守党校和单位的规章制度，服从管理，克服工学矛盾，正确处理工作、家庭、学习三者的辩证关系，坚持认真听讲、认真工作，自觉完成老师布置的各门功课和工作任务，尊师重教，团结互助，作出了一个新的历史时期函授学员讲政治、讲党性、讲文明、树新风、勇于实践的好学生、好党员、好干部。

党校是培养人才的摇篮，俗称党校是新中国的第二个黄埔军校，事实也是如此，我们这些学员大部分是工作实践中涌现出来的先进代表和较优秀的中青年干部。只是为着对知识的渴求，为着对党的事业的奋斗，为着更能为建设有中国特色社会主义而奉献的理想，通过统考择优而汇聚于党校学习。因此，在党校我们不仅能够得到科学的理论武装，得到党性的煅炼，而且还能学到现代化科学管理知识，领导科学知识，学到市场经济理论，尤其是法律理论以及其它相关现代科文化知识。通过这样多方面的函授和培养，足以把我们培养成为忠于马克思主义、忠于党的德才兼备、具备相应专业知识和管理能力的中青年领导干部和骨干人才。因此，我们要珍惜三年来所学到的系统化知识和本领，珍重党给了我们这样好的学习环境和机会。我们必须发扬理论联系实际的工作作风，做到学以致用，把所学的知识应用到工作实践中去。使自己在各方面均能有一个明显的提高，以促使自己真正成为一个改革开放和社会主义现代化建设有用的跨世纪人才。

各位领导、各位师长，党校开设本科学历函授教育得到各级领导的关怀和支持，也是才子之乡的光荣，更是给了我们在职党员干部能边工作边学习的二次深造的良好机遇，我们在感激各位领导、各位师长的同时，更应该在今后的工作中奋发图强，任劳任怨，忘我工作发扬学习学习学习再学习，不断学习，实践实践再实践，不断实践的优良传统作风，不断探索，不断开拓，使自己成为适应时代要求，跟上时代步伐，实现自身价值的跨世纪领导人才。让我们紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，高举邓小平理论伟大旗帜。以“三个代表”重要思想为行动纲领，顽强拼搏，不断开拓，勇于进取，艰苦创业，以优异的成绩来报答领导的栽培和老师的教育之情，以最优异的成绩迈向二十一世纪。

最后，让我再次代表毕业班的全体学子，忠心祝愿培养人才的摇篮、我们的母校，人才辈出；忠实祝愿培养教育我们的辛勤园丁生活美好；忠心祝愿我们毕业班的全体同学们各自发挥自身优势，努力硕取明天胜利的果实；忠实祝愿在座各位领导工作顺达，请让我再次代表九七级本科班全体学子，向各位领导、各位老师致于衷心感谢和最崇高的敬意。

第五篇：教师学员在区委党校毕业典礼上的发言

尊敬的各位领导、各位学员:

大家好！

首先感谢区委党校给了我这次参加培训的机会！同时能作为学员代表在这里谈谈学习体会令我倍感荣幸！

两周的脱产培训虽然时间不算太长，但给我的感触和思考却颇多，令我感触最深的是党的十七大报告中有关科学发展观的理论，下面我就想结合我的本职工作，谈谈我对科学发展观的几点思考。

什么是科学发展？我个人的理解就是要按照事务的内在规律进行发展，落实到教育工作中，我认为就是依据教育的内在规律来发展教育。教育发展规律有很多，我认为最为重要的就是“以人为本”，这也是科学发展观的核心内容。教育的以人为本我觉得包括两层含义：一是以生为本，即以我们的教育对象学生为本，尊重学生的成长规律；二是以师为本，即以教育工作的实施者老师为本，尊重教师的发展规律。

关于以生为本，我们的各级教育主管部门、各级学校都在倡导，都在积极努力去做，但落实得还不够。例如，我们现在的学校管理模式，教师还是绝对的权威，老师讲学生听依旧是教学的常态，根本没有达到面向全体学生、尊重每一个学生的程度，因为尊重的基本表现是平等，是对话，是交流，我们很少能够完全做到；我们的教育评价机制依旧是唯分数论，依旧是一张试卷订终身，什么尊重学生个性、发展学生特长统统被忽略，道理很简单，因为考试不考。我们的孩子过早地背负起了为分数而打拼的责任（外语班、奥数班火爆就是明证），却失去了作为孩子游戏的天性。这些都是与学生的成长规律相违背的。

关于以师为本，我认为是严重缺失，因为我们的教育部门很少有人这样提及，他们多数时候强调的是以生为本。我之所以要强调以师为本是因为我觉得离开了教师的健康发展就很难真正实现学生的健康发展，正如一个思想灰暗的人很难鼓励别人积极向上一样。而我所感受到的现实情况是：我们正在用牺牲教师的健康发展来换取学生的所谓的成长。早晨6点上班，晚上8：30下班，这本身就是违背了人的正常生理规律，长此以往，注定教师的发展不可能具有持续性。再加上社会对教师的期望值普遍过高，使教师普遍感觉有难以承受之重，据我在做硕士论文的职业倦怠问卷调查统计，xx三所高中的教师普遍有职业倦怠感，其中有百分之四十的教师处于重度职业倦怠之中。为什么会这样？因为教师的工作没有真正得到社会的认可和尊重，集中表现为工作繁重、待遇低、缺乏激励机制、自身价值难以实现。这本身就违背了社会职业发展的基本规律，更是与党的科学发展观相背离。

可喜的是我们的教育管理部门已经意识到了上述问题的严重性，高中新课程改革正在进行，教师工资制度改革已经启动，这两项工作已经抓住了解决问题的关键，我坚信，只要将这两项工作落到实处，xx教育的春天很快就会到来！

我的上述体会似乎有些沉重，但确实是我的真实感受，拔高了说我是在为我们教育的发展担忧。毕竟是“天下兴亡，匹夫有责”，作为xx优秀青年人才更应该责无旁贷！

谢谢大家！